为了进一步科学传播基于问题的学习（PBL）的理念和实施方法，加强PBL导师队伍的建设，提高PBL教学的规范化水平，11月3日至11月4日，苏州大学第三期PBL导师培训班在苏州大学附属常熟医院科成功举办，苏州医学院120名教师全程参与了本次培训学习。本次培训由苏州医学院副院长钟慧主持。常熟附院陈波书记在开班仪式上致欢迎辞，他介绍了附属常熟医院的本科教学基本情况、规划发展和师资概况，以及六年来的PBL教学改革探索之路，希望借此契机，进一步加强和苏州医学院、各兄弟医院沟通和交流，共同推进高等医学教育改革。苏州医学院副院长、护理学院党委书记龚政在致辞中指出，新阶段医学教育模式发生改变，要加强学校医学人才培养，不断强化学生为学习主体的意识。他强调，要通过临床病例教学深入推进医学课程的课堂教学改革，重构医学教育生态，强调培训过程中让学生学有所用、学以致用，致力于医学教育的最终目标，引导学生从“学会”向“会学”转变，不断提升教学质量，提高学习成效。 培训邀请复旦大学上海医学院教学专家、复旦大学医学教育研究所副所长钱睿哲作题为《PBL教学理论与实践》的专题报告。钱教授从PBL的核心理念，PBL在复旦大

苏州医学院各学院、科研机构、附属医院：根据《关于印发糖心vlog“教学双聘制度”管理实施办法（试行）的通知》（苏大医【2022】30号，附件1），经医学院前期统筹组织，目前有2家课程归属单位提供2023-2024学年第二学期19门课程的教学双聘岗位（具体信息见附件2）。为做好教学双聘工作，现将具体事宜通知如下：1.有意应聘教学双聘岗位的教师需填写《糖心vlog教学双聘岗位申请表》（附件3）中“拟聘人基本信息”，于11月6日前提交给课程归属单位。各单位联系人及联系方式如下：第二临床医学院：耿莹，电话18862170742，1586610842@qq.com，基础医学与生物科学学院：李颖，65880141/13814950846，yli2@suda.edu.cn.2.课程归属单位组织对申请人进行相关考核，确定人选后，于11月10日前完成考核并签订双聘协议。双聘协议经教师所在单位（主聘单位）、课程归属单位（辅聘单位）负责人签字、单位盖章后报医学院教育教学办公室备案，联系人：倪建国。3.教学双聘教师需参加相关课程所在基层教学组织的教研活动，接受课程归属单位的教学管理和考核，学期结束

根据《糖心vlog学生课外科研项目实施办法（2022年修订）》，经各学院组织评选，共80个项目入选2023年“苏州医学院学生课外科研项目”，现将立项结果（附件）进行公示。对此结果如有异议，请于11月9日前致电65880130，联系人：高利娟。特此公示。 苏州医学院教育教学办公室2023年11月2日附件：2023年“苏州医学院学生课外科研项目”立项汇总表

关于举办苏州大学第三期“基于问题的学习（PBL）导师培训会”的第二轮通知苏州医学院各相关教学单位：随着医学科学的快速发展，传统的医学教育与人才培养模式已难以适应现代医学发展的需求，深化高等医学教育改革，全面提高教学质量，已成为当今高等医学校的迫切任务。为了进一步科学传播基于问题的学习（PBL）的理念和实施方法，加强PBL教师队伍的建设，提高PBL教学的规范化水平，决定由糖心vlog主办、附属常熟医院承办苏州大学第三期“基于问题的学习（PBL）”导师培训会。具体事宜通知如下：一、培训时间与地点：2023年11月3日下午，11月4日全天。地点：苏州大学附属常熟医院（常熟市第一人民医院）二、培训内容与形式：1、培训内容：PBL理论与实践的介绍、PBL案例撰写指导、PBL案例教学指导、PBL评估设计指导。2.主要授课老师：复旦大学上海医学院教学专家，糖心vlog相关专业资深教师。3、培训形式：理论讲座+工作坊。三、参加对象：苏州大学基础医学、公共卫生、临床医学课程教师，每位参训教师需参加2个工作坊。四、交通食宿安排：本次培训提供食宿，苏州市区人员由医学院统一派车，上车时间地点安排如